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基于儿童视角下的写作教学研究

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皮亚杰认为:儿童不能把精神和物质世界相区别,在成年人看来没有生命的事物,在儿童眼里是活的,有意识的.我们的习作教学,应坚守儿童视角.所谓儿童视角是指儿童在观察、描摹事物,讲述和理解事件时表露出儿童所特有的思维习惯、认知方式、语言特点和价值取向.习作教学要顺应儿童的天性.

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来源
《新作文：教研》 |2017年第12期|27-27|共2页
作者
刘秀花;
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作者单位

江西革命老区会昌珠兰示范学校;

江西330000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类作文;
关键词
教学研究; 儿童; 写作; 物质世界; 思维习惯; 认知方式; 语言特点; 皮亚杰;

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