小学语文教学中对学生提问意识的培养策略

摘要

随着新课改的推进,提问式教育理念已经走进了学生的课堂。小学阶段是学生思维启蒙的阶段,引导学生养成提问意识对于学生日后的成长至关重要。鉴于此,本文通过分析小学语文教学中对学生提问意识的意义,提出了情感导入教学、创造提问情景、引导学生的提问方式等策略,旨在不断提升小学语文的教学质量。