小学语文有效课堂导入方法探析

摘要

课堂教学要想牢牢吸引住学生的注意力,首先必须从导入教学开始,著名特级教师于漪说:“在课堂教学中要培养、激发学生的兴趣,首先应抓住导入新课的环节,一开始就把学生牢牢地吸引住。”教师精心设计的导入,能够引人入胜,责疑激趣,促使学生带着一种高涨的情绪走进课堂,为整节课的进行作良好铺垫。从而达到培养和激发学生的兴趣、激发学生内在的潜能,提升小学语文教学的教育价值。