浅谈初中英语听说训练中的情境创设

摘要

情境教学法是一种较为有效的教学手段,它能够为学生营造轻松愉快的学习氛围,调动学生的学习乐趣与积极性。除此之外它还能够降低学生的学习难度,加强学生对复杂知识点或教学情感的深层次掌握,提升学生的学习效果与体验。在新课标的不断深入下,初中英语的学习目标不仅仅是为了应试,而是为了更好地进行运用。对于英语这一门语言类的学科而言,想要取得良好的学习效果,离不开听和说的训练。在我国近几十年的英语教学过程中,应试教育的思想根深蒂固,这就导致了现阶段学生对于英语学习不感兴趣,不会说英语只能考英语的状态。