如何运用建构主义指导语文教学

摘要

本论文主要通过文献分析、学理阐述和课例操作等方法,从心理学中的建构主义入手,首先简释何为建构主义,以及建构主义教学观;然后分别从教学目标、教学内容和教学方法三个方面探究如何运用建构主义来辅助语文(小学、初中、高中)的教学;最后以部编版必修语文教材七年级上册课文《天净沙·秋思》作为课例进行分析。