小学语文低年级教学中培养学生阅读能力的探究

摘要

小学低年级阶段的语文教学,发展学生的阅读能力,培养阅读兴趣和良好习惯,可以为学生今后包括理解能力、逻辑思维能力等方面的长远发展打好基础。教师应结合小学低年级学生的心理需要和客观发展需求,寓教于乐,帮助低年级学生解决由于语言能力、认知水平等因素导致的阅读障碍,努力树立学生的阅读自信和激发阅读动力。文章对此进行了探究。