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马秀华;
南宁市邕宁区那楼镇棠梨小学;
广西南宁530000;
小学语文教学; 阅读能力; 教学对策;
机译:浅论小学语文教学中如何培养学生听说读写能力
机译:小学语文教学中实施经典阅读的实践探究
机译:初中《道德与法治》教学中培养学生核心素养的途径探究
机译:利用真实材料培养学生的关键阅读能力
机译:教学中的探究性教学方法在二级家庭经济纺织单位教学中的有效性。
机译:有纪律的即兴创作:正念教学中的探究特征
机译:初中英语教学中注重培养学生的课外阅读能力探究
机译:开始低年级学生的劳动力市场经验:六年后的2009年
机译:评估应用程序代码,计算机程序产品和设备中的低年级学生代码的方法(自动检测信息流低年级学生中的缺陷和不兼容问题)
机译:评估低年级学生代码应用程序代码的方法,计算机程序产品和装置(自动检测信息流低年级学生的缺陷和不兼容性问题)
机译:读取能力改进培训装置和方法,用于提供培训服务,提高基于眼跟踪的阅读能力诊断装置的阅读能力
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