西藏基础教育新课程改革的探索

摘要

在新课程改革全面落实的背景下,近年来西藏自治区的基础教育得到了较好发展,但受社会环境、经济水平、师资力量等多方面因素的制约,其整体教育水平仍然有待提升,而如何继续推进西藏基础教育新课改工作,也成为当前西藏地区广大基础教育工作者需要解决的主要问题。基于此,本文结合相关实践经验,对当前西藏地区基础教育新课程改革面临的困难进行了分析,同时对西藏地区基础教育新课程改革工作的推进提出了一些建议,希望能够对西藏地区基础教育水平的提升有所帮助。