例谈小学体育教学中渗透心理健康教育的措施

摘要

在新课改不断深入的背景下,小学教师不仅要采取有效的方法来提升学生的文化水平,同时还要加强对学生身体素质和心理素质的培养,这样才能为学生的德、智、体、美、劳全面发展打下坚实的基础。因此,教师就需要充分掌握小学体育的教学要求,明确现阶段学生体育过程中存在的问题,从学生的心理动态和思维动态入手,利用多样化方法来对学生进行心理指导,使其积极参与到小学体育活动中,这样才能使体育课程教学和心理健康教育取得较为明显的成效。