引发兴趣 导入情感——浅谈高中英语学习兴趣的培养

摘要

随着新课程改革的不断推进,在高中英语教学中,教师的教学目标也发生了改变,传统的以高考为教学目标的教学方式已经不能满足学生的学习需求。因此,在实际教学中,教师更加注重对学生学习兴趣的引导和培养,只有兴趣推动才能驱使学生主动地参与到学习中去。本文主要探究了引发兴趣,导入情感——浅谈高中英语学习兴趣的培养,以期能够提升高中英语教学质量。