小学数学教学中有效引导学生开展讨论的策略

摘要

在数学课中,讨论已经成为学生习得数学知识的重要路径和有效的学习方法,目前,它已经得到了广大师生充分的认可和广泛的使用。就小学数学课堂讨论而言,其实际就是师生、生生之间就有关的数学问题充分交换意见和开展有效的辩论、达成共识的过程,这样能使学生在数学学习中取长补短,实现共同进步、共同提升的数学教学目标。本文探究在平时的教学中,教师怎么才能有效的引导学生开展积极的、主动的数学讨论。