双育融合 立德树人——核心素养下小学体育学科中德育的实施途径

摘要

通过对核心素养的解读,反思体育教育的现状,围绕小学体育新课程标准在日常教育中的落实,寻找科学合理可行的途径,力求在内容选择、过程及评价、拓展等方面有所突破,以充分发挥体育学科的自身特点,将体育与德育深度融合,以求发挥体育的独特作用,提高学生的的思想道德水平,塑造健全的人格,培养适合新时代中国特色社会主义发展需要的,能担当社会未来发展重任的接班人。