经典诵读在小学语文教学中的实施策略

摘要

在新课改不断深入下,小学语文教学中需要进行更为有效的创新,经典诵读的实施便是一种教育教学的创新。通过对小学语文教学中的经典诵读实施状况进行分析可以发现,经典诵读在教学实施过程中的阻力较大,学科教学层面存在的不足也对经典诵读的实施产生了很大负面影响。新时期,经典诵读需要成为小学语文教学中的一个基本形式,经典诵读也应当较好实施下去。本文将对小学语文教学中经典诵读实施状况和难点进行分析,并就如何更好实施经典诵读提出合理建议。