关于高等数学教学的几点思考

摘要

高等数学作为高职院校公共基础课的重要组成部分。为解决高等数学教学课堂效果不突出,学生参与程度低等问题,结合现阶段高职院校人才培养目标,根据当前大专学生的学情特点,数学课堂教学的现状,提出了加强教师自身专业素养、增设选修课、课堂测试、提倡学生做好笔记等建议来增强课堂教学效果,提升学生数学意识.