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周丽波1;
[1]浙江省杭州市富阳区富春中学;
初中英语; 课堂教学; 有效活动; 设计导引;
机译:基于核心素养下初中历史课堂教学的优化研究
机译:核心素养背景下培养初中英语学科素养方法与途径
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机译:老师的提问技巧和学生的批判性思维能力:泰语环境下的英语课堂。
机译:盲人跑步运动员电磁导引系统的设计与实现
机译:核心素养视角下的初中历史教学优化策略
机译:不同需求到达模式下aGV(自动导引车)启发式控制策略评估
机译:相机的导引头设计,在有效的光圈下,至少两个不同的夹角
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:方法针对初中和初中年龄以及孩子的收养情况进行初步心理治疗
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