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茹丽萍1;
[1]江苏省苏州工业园区斜塘街道星湖幼儿园;
园本开发; 本土资源; 实践创设;
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机译:使用移动应用作为Iquitos - 秘鲁本土Kukama-Kukamiria社区幼儿园和小学生的双语教育工具
机译:基于学前考勤的美国印度/阿拉斯加本土(AIAN)幼儿园学生幼儿园学术成果的差异
机译:我们不能永远年轻但是我们的孩子们是:在幼儿园教师长期工作的过程中采取多种干预措施来维持幼儿园教师的资源和福祉
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机译:选择的本土植物作为非本土和入侵的矢车菊和蓟种的竞争者的有效性
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