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行动导向教学模式在PLC课程教学中的应用

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PLC是强电类专业的核心专业课程,这门课程专业性和操作性较强,理论与实践之间联系密切.对于基础素质较差、学习能力较弱的中职学校学生来说,该课程有一定的学习难度.在PLC课程教学中应用行动导向教学模式,可以极大地改善教学质量,发展学生的职业能力.

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来源
《新智慧》|2018年第11期|3557|共2页
作者
吴聿;
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作者单位

江苏省吴中中等专业学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
行动导向; PLC课程教学; 应用;
入库时间 2024-01-26 21:35:12

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