新课程理念下小学英语教学需要处理的几个辩证关系

摘要

随着经济和社会发展的日新月异,人民生活水平的不断提高,我国现阶段的教育也在逐步的进行着发展,针对学校教育进行着逐步的改革,分阶段进行改革,高中初中小学分别由不同类型的改革,课本以及课程也进行着革新,但是在革新的过程中也存在着不少的问题,所以目前来看新课程英语的革新任重而道远,教学理念与课程有着不一致不协调性,针对这些问题我们总结出了几个辩证关系,一是课本与课程PPT以及资源的关系;二是语言知识与综合运用之间的关系;三是以学生为主体教学与教师之间的关系;四是综合教学方法与任务型教学方法之间的关系;五是淡化语法教学与优化语法教学之间的关系,这篇文章结合优秀教师教书的经验我们开始展开论述,队新课程理念下小学英语的教学方法的辩证关系展开论述.