信息化技术下写字教学存在的问题及对策建议——以安康市南门小学为例

摘要

21世纪是一个信息化的时代,信息化技术被广泛应用于教学工作。提高小学阶段写字教学的整体教学效率,充分发挥信息技术在小学低年级写字教学中的优势,具有十分重要的意义。通过对信息化技术下写字教学现状进行调研分析,可知信息化技术下低年级写字教学存在一些问题,需要家庭、社会、学校三方面协调配合来解决。