高中“契约式”班级管理模式探讨

摘要

"契约式"班级管理模式是在平等自愿的基础上,班级管理者与学生签订具有内隐性的彼此双方共同遵守的约定,包括"契约"内容构建和竞标实施。该管理方式既符合高中生的身心发展特点,又能提高班级管理的质量和水平,有利于营造平等协作的班级氛围,形成立体管理体系,提高学生自治能力。