孝道与耻感:大学生践行社会主义核心价值观的德性阐微

摘要

社会主义核心价值观在大学生中的培育和实践,需要从"孝"和"耻"这两种最基本的德性或德行为切入点。孝道教育是一种向上的生发性教育,耻感教育则是一种底线式的反省性教育。针对当前大学生群体中缺乏孝心和耻感的现状,应充分挖掘中华优秀传统文化中孝道与羞耻感的文化意蕴,提升大学生践行社会主义核心价值观的现实性和有效性。