首页> 中文期刊> 《新西部:下旬·理论》 >体育教师的情绪在课堂上的效应分析

体育教师的情绪在课堂上的效应分析

     

摘要

本文从体育教师的人格魅力、教育的可信度、集体荣誉感和教育工作的有效性四个方面探讨了体育教师的课堂情绪效应问题,强调了情绪效应在提高教学效果方面的重要作用。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号