乡村教育面临的四大矛盾——评《村落中的“国家”——文化变迁中的乡村学校》

摘要

本文以＂围城＂隐喻乡村教育的困境局面。并从乡村教育的教师、教育内容、教育目标三个方面剖析了乡村教育面临的四对矛盾,旨在为乡村教育的处境提供一种全新的解读方式。