语言文字运用的双重品格:有限系统的无限天地——2014年高考语言文字运用题综述

摘要

＜正＞一个人的语言知识是以某种方式和规则构成的有限系统,但是一个语文综合素养较强的人却能理解从未听到过的句子,也能表述别人从未表达过的句子。这种能力几乎是无限的,犹如有限的54张扑克牌却玩出了亿万种花样。这一能力只要是生活的有心人,无处不能通过锤炼而获取,优秀的试卷、出色的试题往往是培养学生语言文字运用能力的重要途径,能引导中学语文教学走向康庄大道,从而加快学生语言素养的提升。2014年全国18套试卷的集体亮相,一定程度上预示了2015年、2016年两年高考的方向,为传说中酝酿着更大改革力度的2017年作了一定的铺垫。