高职钢琴教育的多元文化构建探讨

摘要

经济社会发展速度增快,相较于之前来说,当前需要更多的钢琴艺术人才,且社会对这些人才的要求也在改变,高职学校在进行钢琴教学时,目标设置都以职业化为主,由于社会需要的钢琴人才越来越多样化,这对高职学校的钢琴教学来说,也是一项困难与挑战。高职学校的钢琴教学需要具有针对性,每个学生都拥有不同的学习基础与背景,教师要抓住教育规律,让学生们能够在钢琴学习的过程中,更多的感受到文化的熏陶,有不同风格教材的选择,如此才能培养是实践能力更强的钢琴专家。