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提高小学语文阅读教学有效性的理论与实践思考

     

摘要

阅读教学是小学语文教学的重要组成部分。本文通过理论与案例,对小学语文教学中影响阅读教学有效性的因素进行分析,并提出了提高有效性的策略。

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