教师期望效应对学生表现的影响研究

摘要

教师期望是教师对学生当前与未来学业成就和一般课堂行为的推断,期望通过自我实现预言的方式干预教育过程中的师生互动,教师对高期望学生和低期望学生采取不同方式,并自觉或不自觉地促使期望实现的行为,使学生的学业成就或行为等看教师期望的方向发展。