基于统编教材的课堂深度学习分析

摘要

新课改的不断推行、语文素养内容的提出、小学语文统编教材的全面应用,都在展现着当前的语文教学已经上升到了一个新的高度,开始往更深领域进行探索。而随之诞生的,是课堂的深度学习教学,引导学生以自身的文字语言运用能力为基础,对单元主题以及课文内涵进行探索,以此来强化语文学习过程。本文对基于统编教材的语文课堂深度学习策略进行简要分析。