基于职业(行业)标准的高职《电力系统远动技术》课程建设实践研究

摘要

cqvip:本文结合高职电力系统自动化技术专业课程建设实践,对职业(行业)标准与课程建设相融合的模式进行探索。以专业核心课程《电力系统远动技术》课程为例,分析了课程建设现状,并从课程目标、课程内容、教学方法、评价体系等方面给出了基于职业(行业)标准的课程建设举措,以期提高专业人才培养质量。