浅谈留学生医古文课程中的中华传统文化教学

摘要

医古文课程是中医留学生进行专业课学习之时首先会接触到的一门课程,包含着丰富的中华传统文化内涵。文章首先探讨了留学生医古文课程教学中融入传统文化的必要性,其次从物质文化层、制度文化层、精神文化层三个方面对《医古文》教材中的传统文化内涵进行举例分析,最后提出留学生医古文课程教学中融入传统文化的三点思考。从汉语国际教育的视角,挖掘《医古文》课程对中医留学生的中华文化传播价值。