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多元智力理论在初中英语听力教学中的应用研究

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摘要

听力是英语学习中的一项基本技能,具备良好的英语听力能力是英语输出的基础.在我国初中英语教学中,学生的听力水平普遍比较薄弱,如何更好地提高学生的英语听力能力呢?本文结合多元智力理论对初中英语听力教学进行探讨研究.

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来源
《新东方英语（中英文版）》 |2019年第1期|P.160-160|共1页
作者
常海霞;
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作者单位

山东省东营市利津县第二实验学校;

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正文语种 chi
中图分类 G633.41+H319.32;
关键词
初中英语; 听力; 多元智力理论;

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