基于思维品质的初中英语阅读课课例探究

摘要

cqvip:本文主要从人教版八年级上册Unit 7《Will People Have Robots》的阅读课为例,从教学内容、教学目标、有效的情境导入等方面进行分析思想品质在英语阅读中的培养和应用,从而提出教师应该培养学生的英语素养,并能够在英语的学习中自主的进行实践,能够提高学生思维和品质上的双重能力.