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杨利;
陕西省铜川市耀州区小丘镇中心小学;
学习兴趣; 情境创设; 图文结合;
机译:用情境教学创造优质的小学英语课堂
机译:土耳其小学英语课堂中以形式为中心的孤立教学和以形式为中心的综合教学
机译:浅谈旅游管理专业教学中学生创造能力培养
机译:创造性的思维模式如何在创造性的表现方面运作:在设计教育中点燃创造性心态的教学因素
机译:教学中的矛盾:中小学英语课堂教师社会正义素养的集体案例研究。
机译:浅谈康乐教学医院股骨轴骨折前术前管理中骨骼牵引与皮肤牵引的疗效的比较评价
机译:浅谈如何创造基于高职教育的教学系统,适应职业技能竞争
机译:兰利研究亮点1999:先进的航空航天技术云,帮助创造臭氧洞捕获彗星尘埃
机译:创造力发展的教学帮助使创造无限
机译:基于热门主题事件提取的实时事件提供系统的亮点和使用相同方法通过社交媒体消息提供实时事件亮点的亮点服务提供方法
机译:创造力教育的教学工具
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