对“互动性”课堂的思考

摘要

语文课堂教学应改变过去过于注重知识传授的倾向，强调学生的主动学习。与此相应，语文课堂也应进行改革。在新课程的标准下，应更注重教师与学生的互动。责任互动课型、“三互”课型、情景互动情型是笔者在这方面进行的探索。