基于核心素养导向的小学语文教学策略研究

摘要

随着我国小学教育事业朝着现代化方向不断发展,“核心素养”这一概念出现的频次越来越高。在素质教育理念不断深入小学教学活动的背景下,如何制定出符合语文学科特性的新型教学策略,是广大小学语文教师需要重点研究的问题。当下小学语文教学加大了对学生核心素养的重视度,基于此笔者提出了相应的小学语文教学策略,旨在于提升我国小学语文教学质量。