基于单元整体教学设计的小学英语单课实施案例研究——以牛津上海版2AM3U1为例

机译：“英语动手思考”的初步功效和可行性：将体育锻炼纳入小学英语课的程序

机译：全班教学的话语：肯尼亚和尼日利亚小学英语课的比较研究

机译：基于使用ANFIS和FCM算法的新模糊程序的地震属性和井数据的液压流动单元的表征，伊朗碳酸盐储层的实施例

机译：基于移动的交互式学习环境（MOBILE）和辅助小学英语学习的案例研究

机译：不列颠哥伦比亚省数学11课程的实施：一个案例研究。

机译：英语动手思考的初步功效和可行性：一项将体育锻炼纳入小学英语课的计划

机译：<研究论文>基于ICT的绩效评估和科学课设计的研究：以“单元单元”为例

机译：分布式交互式仿真（DIs）协议数据单元（pDU）实施到战斗模型（直接火灾模块II的案例研究）

机译：提供了一种用于数字电源的设备和方法，其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率，而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器，该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中，微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵，提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票

机译：防止水蒸气的泵单元的方法（实施例）及其实施方法（实施例）

机译：形成水力帷幕的方法（实施例），将鱼从虫体变成水的方法（实施例），防锈方法（实施例），鱼类保护装置，复杂的鱼类保护装置（实施例）