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郑庆国;
山东省肥城市左丘明实验学校 山东肥城 271608;
小学数学; 学生; 学习主动性;
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机译:教导学生通过具体的动作进行空间思考:科学,技术,工程和数学学习环境的设计原则
机译:教师实施解决问题活动时对学生数学学习的思考方式
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机译:在高中生物学学生中提高学术标准和主动性的学生指南。
机译:迈向采用ICT进行小学数学学习的教学模式:研究综述2008–2018
机译:主动性和学生学习活动的影响2005/2006年,SUKOHARJO BAKI学习中学VII级学生2学期2州立中学的数学学习成绩
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机译:小学数学课程中的学生教育援助
机译:分配数学学习奖励以激励学生遵循学习路径的系统
机译:计算单元实现的用于对具有一类学生的数学学习包进行分类和配对的方法
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