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小组合作探究在初中地理教学中的渗透

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摘要

小组合作是一种优良的教学方法,能够加强互动,提高学生学习的主动性.在初中地理教学中,渗透这样一种教学方法,就具有了非常积极的作用.本文首先针对小组合作探究的内涵以及实施原则进行分析,然后探讨其具体的教学应用,希望可以给初中地理教师一些参考.

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来源
《新教育时代电子杂志（教师版）》|2019年第4期|89|共1页
作者
李红菊;
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作者单位

迪庆州香格里拉市第一中学迪庆香格里拉 674499;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小组合作; 初中地理; 实施原则; 教学应用;

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