微课在高中英语教学中的应用探索

摘要

高中英语教学应用微课可以提高学生学习的主动性,能够促进教学互动与合作,有助于创设教学情境,能够支持学生个性化学习.微课应用于教学是一个新事物,当前高中英语教学中应用微课还存在一些问题.教师对微课知识了解不多,微课与教学内容的脱节,教师缺乏微课制作技能.解决这些问题,建议制作微课应以学生为中心,应用微课要根据英语课型的特点,要加强微课教案设计.