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李振山;
郑州大学 河南郑州 450001;
大学生思想政治教育; 管理主体; 整合; 构建;
机译:创新和完善大学生思想政治教育管理机制简析
机译:大学生思想政治教育问题与解决方案的探讨
机译:层次分析法探讨微观文化对大学生思想政治的影响
机译:大学生思想政治教育管理信息系统的开发与应用
机译:托马斯B.Greenfield在跨学科倡议背景下对教育管理领域的主观探讨,借鉴教育,人类学,哲学与组织中的社会学
机译:再探讨前额叶模型:剥夺年轻睡眠与老年人主体对表现认知成分的双重分离
机译:浅析“00后”少数民族大学生思想政治教育管理
机译:领导行为评价体系构建有效性探讨
机译:教育管理系统,教育管理方法和教育管理程序
机译:将磁铁整合成一个主体的电子加速踏板,可以通过将一个磁铁整合为一个主体来简化组件
机译:花盆,具有形成圆周的三分之一的长度的平面形成环,以形成主体,三个凹口位于主体的底部,并且舌状形成紧固件并且通过在主体的基部上剪裁而将折叠整合成一个凹口
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