新课程背景下构建小学语文高效课堂的探索与研究

摘要

伴随着新课改的实施不断深化,如何提升语文课堂授课效能,备受语文教师的青睐.怎样提高语文课堂授课效能,我认为重在点拨.一节课是否高效,是看学生自主的程度和探究的深度.因此,教师在课堂上的语言要少而精,把握点拨时机,掌握点拨尺度,点拨在学生思维节点上,拐点上,重难点上,点成课堂的亮点,从而构建高效课堂.