初中数学课堂教学中培养思维创新模式分析

摘要

初中数学作为学生学习的重要基础，对于学生未来的发展具有十分重要的作用。数学因为超强的逻辑性要求以及主观能动性要求使得在初中学习过程中，给予学生很大的挑战，因此如何提高学生的学习兴趣，进而实现课堂教学效率的不断提高，培养学生的思考能力和创新性思维成为了数学教师重要的责任。本文首先分析当前初中数学课堂教学模式存在的弊端，进而对于初中数学课堂教学中的思维培养模式进行详细的分析。