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学前教育专业儿歌教学目标系统与教学方法改革探究

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摘要

学前教育专业声乐课程中对于儿歌教学的内容安排往往缺少如何对于幼儿展开歌曲教唱的教学环节,学生在实习及就业过程中难以实现教与学的接轨.如何解决这一矛盾,文中就儿歌教学目标系统与教学方法的改革提出实施意见.

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来源
《新教育时代电子杂志（教师版）》|2014年第29期|264|共1页
作者
徐丹;
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作者单位

渐师大杭州幼儿师范学院浙江杭州310012;

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正文语种 chi
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关键词
儿歌; 目标系统; 教学方法;

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