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从武汉大学学生评教实践看教学评价对教学质量的提高

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本文通过对武汉大学学生网上评教结果不同角度的分析,看到了教师、课程等方面反映出的问题.为此,提出我们要从几个方面改进课堂教学评价工作,以充分发挥评价的作用.

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来源
《新教育时代电子杂志（教师版）》|2014年第27期|97-98102|共3页
作者
李黎; 范水香;
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作者单位

武汉大学本科生院,湖北武汉430072;

武汉大学信息管理学院,湖北武汉430072;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
学生评教; 分析; 改进;

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