新课程背景下化学课堂如何有效的进行合作学习

摘要

随着我国新课程改革的启动，合作学习这一现代学习方式逐步进入课堂，并日益受到关注和重视。合作学习与传统的教学有着本质的不同，课程改革倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。化学教师应在课堂中发挥学生的自主探究的学习能力，积极参与到学生的小组合作学习中去，并对学生合作学习做出及时合理的评价。这样才能让合作学习的化学课堂进行有效的教学。