高中数学课堂中有效提问策略浅析

摘要

课堂有效提问是师生之间交流最为直接的方式，也是教师经常使用的教学手段之一，有效的高中数学课堂提问不仅能够激发学生学习的兴趣、拓展学生的思路，而且能够启发学生深入思考、引导学生扎实训练、检验学生学习效果，提高课堂效率。本文阐述了影响高中数学课堂有效提问的相关因素，并提出了对应的改进策略，以期为提高高中数学教学水平提供参考。