基于小组合作学习视角下的初中物理教学研究

摘要

随着新课程改革的深入发展，小组合作学习作为一种新的教学模式被运用到初中物理教学中，以进一步提高物理课堂教学的质量与效率。但是，从目前小组合作学习法在初中物理教学中的应用现状看，存在着一系列的问题，亟待解决。基于此，本文首选阐述了初中物理教学在运用小组合作学习法过程中所存在的问题，其次为实现该教学法在初中物理教学中的有效运用提出对策，以供参考。