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孙莉;
沈阳市第七中学 辽宁沈阳 110014;
压强; 教学; 概念; 反思;
机译:建立基于系统思维和社会技术思维的概念知识管理系统
机译:基于要求的测试概念,用于在接受压力设备以符合指令97/23 / EC的过程中验证抗压强度
机译:建立批判性思维自我评估量表的概念框架
机译:Facebook和WhatsApp在学习过程中的应用,以培养学生的批判性思维技能
机译:建立基础:利用概念图增强第一学期护理学生的批判性思维。
机译:建立资源库以帮助人们理解评估治疗要求的关键概念—“批判性思维和评估资源库”(CARL)
机译:建立量子力学的概念性教学单元:物理教师的培养研究建立量子力学的概念性教学单元:物理教师的培养研究
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机译:一种数学学习工具,可通过相互关联的概念的顺序活动来理解新概念,从而培养思维和推理能力
机译:使用该设备,由于原理概念的诞生,英语的完整属性,理解美国的思维方式及其思维方式,从而不可避免地诞生,如何学习句子结构
机译:从脑电波数据解释概念和概念性思维并协助诊断脑电波功能障碍的方法和设备
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