转型阶段我国大学英语教学的特征与策略探究

摘要

随着社会经济的发展,经济全球化的步伐逐渐加快,英语成为全球通用语言,也推动了英语在我国的发展,如今,大学英语教学在高校存在的时间比较长,在英语教学发展的今天,又进入了重要的转型阶段,如今,大学英语与高中英语教学联系越来越紧密的现象,而且教学的方式也发生了很多变化.为了进一步认识转型时期大学英语教学的特征以及采用的教学措施,本文就对上述的特征和教学策略进行了分析,同时还对转型时期的大学英语教学规律和策略进行研究,也提出了许多新的教学策略,希望能给英语教学改革的过程中提供有价值的参考.