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数字化背景下中学生非正式学习的现状及问题分析

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摘要

在数字化背景下,非正式学习在作为"数字化土著民"的中学生的生活学习中也占有越来越重要的地位.本文结合中学生的身心发展特点,针对中学生的非正式学习现状和问题进行了分析,提出几点策略以提高这一群体的非正式学习的效率.

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来源
《新教育时代电子杂志（教师版）》|2016年第43期|230|共1页
作者
付金灵;
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作者单位

湖北职业技术学院信息技术学院,湖北孝感,432000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
数字化; 中学生; 非正式学习;

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